{"id":4614,"date":"2023-02-23T00:59:00","date_gmt":"2023-02-23T00:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/172.27.0.121\/?p=4614"},"modified":"2023-03-02T01:02:57","modified_gmt":"2023-03-02T01:02:57","slug":"ley-de-participacion-estudiantil-no-sustituye-la-labor-del-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prensapresidencialvenezuela.gob.ve\/index.php\/2023\/02\/23\/ley-de-participacion-estudiantil-no-sustituye-la-labor-del-docente\/","title":{"rendered":"Ley de Participaci\u00f3n Estudiantil no sustituye la labor del docente"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Palacio de Miraflores, Caracas.-&nbsp;<\/strong>La Ley de Participaci\u00f3n Estudiantil en el Subsistema de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, promulgada este jueves por el presidente de la Rep\u00fablica, Nicol\u00e1s Maduro, \u201cle da m\u00e1s protagonismo a los estudiantes\u201d en el esp\u00edritu del car\u00e1cter inclusivo del sistema educativo venezolano, sin reemplazar de ning\u00fan modo la labor de los docentes.<\/p>\n\n\n\n<p>La afirmaci\u00f3n corresponde a la vicepresidenta de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Educaci\u00f3n y Salud, Gabriela Jim\u00e9nez, quien enfatiz\u00f3 que el instrumento jur\u00eddico fortalecer\u00e1 la pol\u00edtica educativa nacional desde las organizaciones de estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNuestro proceso educativo es inclusivo y, ahora, le da m\u00e1s protagonismo a los estudiantes, no para la sustituci\u00f3n de la labor y el deber del docente, por el contrario, para fortalecer la pol\u00edtica educativa nacional desde la calidad, desde la organizaci\u00f3n estudiantil\u201d, puntualiz\u00f3 desde el Palacio de Miraflores, ubicado en Caracas.<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, se\u00f1al\u00f3 que el ejercicio democr\u00e1tico que se manifestar\u00e1 en las aulas de clases -a partir de la entrada en vigencia de la Ley de Participaci\u00f3n Estudiantil en el Subsistema de Educaci\u00f3n B\u00e1sica- garantiza el futuro de la Patria en paz.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCuando ocurre el ejercicio de la democracia y nos empoderamos de ella, lo que se manifiesta es la paz, la tolerancia, el reconocimiento del otro y eso es fundamental. Que eso ocurra en las aulas de clases, lo que hace es garantizar el futuro de la Patria en paz\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Jim\u00e9nez destac\u00f3, igualmente, que en la norma sancionada por la Asamblea Nacional (AN) prevalece \u201cel reconocimiento de nuestra identidad como venezolanos, el reconocimiento de nuestros pueblos ind\u00edgenas\u201d en el contexto de los principios de no discriminaci\u00f3n, igualdad y equidad de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p>Al aseverar que \u201cla reserva estrat\u00e9gica del pa\u00eds son ustedes, ni\u00f1os y ni\u00f1as\u201d, precis\u00f3 que en \u00e9pocas anteriores era impensable que, con respaldo del Presidente de la Rep\u00fablica, se reafirmara \u201cla participaci\u00f3n estudiantil en la toma de decisiones no solo para la pr\u00e1ctica democr\u00e1tica como un proceso de apropiaci\u00f3n social, sino para profundizar la paz de nuestro pueblo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cYo me imagino, grupos de matem\u00e1tica, de cine foro para que analicemos \u2013desde el cine, el teatro y la poes\u00eda- la realidad, para interpretar, inclusive, los tiempos que nos vienen, para imaginarnos la apropiaci\u00f3n tecnol\u00f3gica que tenemos que desarrollar en&nbsp; el pa\u00eds. Es un futuro lleno de luz, es un horizonte que es nuestro porque va a estar en la mano de nuestros j\u00f3venes, ni\u00f1os y ni\u00f1as\u201d, agreg\u00f3 Jim\u00e9nez.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Prensa Presidencial \/ Karelis Gonz\u00e1lez<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Palacio de Miraflores, Caracas.-&nbsp;La Ley de Participaci\u00f3n Estudiantil en el Subsistema de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, promulgada este jueves por el presidente de la Rep\u00fablica, Nicol\u00e1s Maduro, \u201cle da m\u00e1s protagonismo a los estudiantes\u201d en el esp\u00edritu del car\u00e1cter inclusivo del sistema educativo venezolano, sin reemplazar de ning\u00fan modo la labor de los docentes. 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